Zestawienie badań

10 sierpnia 2019%

Często pytacie nas o bibliografię lub badania w zakresie pedagogiki przygody, outdoor/adventure/experiential education. Staramy się na bieżąco uzupełniać naszą Strefę Wiedzy. Zaglądacie tam? Tymczasem Instititue for Outdoor Learning opublikował listę polecanych raportów badawczych o korzyściach wynikających ze stosowania pedagogiki przygody, wraz z odnośnikami: >>> Miłej lektury! . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kwartalnik pedagogiczny – artykuły po konferencji „Edukacja przygodą”

30 sierpnia 2016%

Właśnie ukazał się numer 2 (240) / 2016 Kwartalnika Pedagogicznego, którego znaczną część wypełniły rozwinięcia referatów z ostatniej konferencji „Edukacja Przygodą”.  W numerze znajdują się zarówno rozważania metodologiczne (np. dr Wojciech Swędzioł – Wybrane problemy metod badań jakościowych w pedagogice przygody), artykuły analityczne i porównawcze (np. . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zajęcia w ramach projektu badawczego

2 stycznia 2016%

W grudniu, tuż przed Świętami, odwiedziliśmy z nietypowymi warsztatami dwie szkoły podstawowe: w Warszawie i Gliniance. Uczniowie w ramach warsztatów zdobywali tytuł Strażnika Bezpieczeństwa w Lesie. 2 godziny lekcji były jednak ważne nie tylko z tego powodu. Otóż w ramach zajęć, realizowaliśmy wspólnie z Kolektywem Badawczym badania dotyczące wiedzy . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .