Festiwal outdoor education w Gruzji – podsumowanie projektu Track One

Dwuletni program Track One mający na celu wymianę doświadczeń pomiędzy organizacjami outdoor z Gruzji, Łotwy, Armenii, Rumunii, Ukrainy i Polski właśnie dobiegł końca. Podsumowaniem projektu był całodniowy festiwal, na którym uczestnicy mieli okazję zapoznać się z działalnością organizacji biorących udział w projekcie.Ze strony Pracowni Nauki i Przygody szóstka wolontariuszy . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Relacja z wizyty studyjnej w Rumunii

Erasmus+ po raz pierwszy Projekt Erasmus kojarzy się większości osób z wyjazdami dla studentów na semestr lub dwa na zagraniczną uczelnię. W czerwcu 2022 roku przekonałam się osobiście, że Erasmus to nie tylko studencki wyjazd na kilka miesięcy, to także długoterminowe projekty łączące w sobie wymianę doświadczeń w danej . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Track One – warsztaty outdoorowe w Gruzji

Pamiętacie jak jakiś czas temu pisaliśmy, że ruszamy z nowym projektem międzynarodowym? Tak też się stało! We wrześniu w ramach programu Track ONE – LONG Term project on outdoor Education nasza 5-osobowa ekipa poleciała do Gruzji, aby poznać działania w nurcie outdoor &adventure education prowadzone przez organizacje z . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Odmrażamy niezwykły projekt TrackOne!

Po „pandemicznym zamrożeniu”, ruszamy z niezwykłym projektem Track One! Pracownia Nauki i Przygody wraz z innymi outdoorowymi organizacjami z Rumunii, Gruzji, Ukrainy i Armenii od jesieni tego roku rozpoczyna działania w ramach dwuletniego projektu Track One! Celem projektu jest wymiana dobrych praktyk w nurcie outdoor & adventure education. Dla . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .