Zapraszamy na warsztat, w trakcie którego już po raz drugi odkryjemy podobieństwa oraz różnice pomiędzy pedagogiką przygody a metodą harcerską. Podczas spotkania weźmiemy udział w ćwiczeniach, które pozwolą nam zagłębić się w obie metody, odczuć na sobie ich działanie, a następnie w formie dyskusji wyciągnąć z nich to co . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
||||
|
|
Pod koniec sierpnia, w Warszawie poprowadziliśmy warsztaty integracyjne pracowników dwujęzycznych przedszkoli „Baśniowy Dom”. Warsztaty miały na celu integrację pracowników i pracowniczek polsko i angielsko języcznych, zbudowanie ducha zespołu oraz dobrą zabawę. Pracownicy i pracowniczki mierzyli się z różnorodnymi zadanimi mącymi na celu nie tylko lepsze wzajemne poznanie się ale . . . [Czytaj dalej »] 
W ostatnią sobotę czerwca w naszym domku OsiemPrzezDwa na Jazdowie dużo się działo, a to za sprawą grupy harcerek ze Stowarzyszenia Harcerskiego, które wzięły udział w warsztatach outdoorowych z wykorzystaniem niskiego parku linowego. W trakcie naszego spotkania druhny podjęły się wielu wyzwań – wspólnymi siłami złamały kod do sejfu . . . [Czytaj dalej »] 
26 Sierpnia 2022, w jednej z warszawskich szkół niepublicznych odbyło się szkolenie “Dzika Edukacja” we współpracy z projektem Dzikoprzygody Anety Chmielińskiej. Aneta, kiedyś wolontariuszka w naszej fundacji, teraz z sukcesem prowadzi zajęcia, podcasty i warsztaty oraz inne formy rozwojowe, których celem jest zakochiwanie dzieci w naturze. Instruktorce leśniej . . . [Czytaj dalej »] 
Zapraszamy na otwarty pokaz warsztatu pedagogiki przygody z wykorzystaniem niskiego parku linowego oraz gier outdoorowych. Kogo zapraszamy? – osoby zainteresowane wolontariatem w Fundacji– nauczycieli oraz edukatorów zainteresowanych wykorzystaniem pedagogiki przygody w pracy z grupami– trenerów, instruktorów, animatorów zainteresowanych własnym rozwojem w kontekście outdoor/adventure/experiential education.– osoby, które rozważają wzięcie udziału . . . [Czytaj dalej »] 
Zapraszamy młodzież licealną z Warszawy do udziału w niezwykłym projekcie o kształtowaniu umiejętności liderskich i wzmacnianiu poczucia sprawstwa! Zgłoszenia do 9 września poprzez formularz umieszczony poniżej! Udział w projekcie to: bezpłatne warsztaty (4h zegrowe) dla całej klasy. Warsztaty zostaną przeprowadzone w dniach 26.09.22, 28.09.22, 30.09.22 (poniedziałek, środa, . . . [Czytaj dalej »] 
Rok 2021, to przede wszystkim drugi rok pandemii Covid-19, pod pewnymi względami może nawet trudniejszy niż 2020. Zmieniające się bardzo często regulacje państwowe, zmieniające się podejście administracji i obywateli do pandemii wprowadzały chaos i utrudniały planowanie realizacji działań. Okresowo „odmrażano” możliwość realizacji działań programowych, by później ponownie wprowadzać ograniczenia . . . [Czytaj dalej »] 
“The Essence” – tak się nazywał projekt który ostatnie dwa tygodnie mojego życia. Celem tego kursu treningowego realizowanego w ramach Erasmus+ było pogłębienie wiedzy teoretycznej w zakresie kompetencji trenerskich oraz zastosowaniu ich w praktyce. W dniach 27.07-10.08.2022 uczestnicy z Polski, Łotwy, Bułgarii, Estonii, Grecji oraz Czech zjechali się do . . . [Czytaj dalej »] 
15 lipca, w ramach cyklu „Rozmowy EPALE”, Aga Leśny gościła Magdalenę Szeniawską i wspólnie rozmawiały o działaniach outdoorowych jako metodzie rozwoju osób dorosłych. Rozmowa dotyczyła m.in. podejścia wildrness therapy, outdoor education, syndromu deficytu natury u osób dorosłych oraz różnych form działań outdoorowych dla osób zagrożonych wykluczeniem i bezrobociem. Magdalena . . . [Czytaj dalej »] 
Erasmus+ po raz pierwszy Projekt Erasmus kojarzy się większości osób z wyjazdami dla studentów na semestr lub dwa na zagraniczną uczelnię. W czerwcu 2022 roku przekonałam się osobiście, że Erasmus to nie tylko studencki wyjazd na kilka miesięcy, to także długoterminowe projekty łączące w sobie wymianę doświadczeń w danej . . . [Czytaj dalej »] |
|
||
